Inspiratie & kennis
Nieuwsbrieven
Nieuwsbrief Montessori Studiecentrum december 2025
Met trots presenteren wij onze tweede nieuwsbrief!
Nieuwsbrief Montessori Studiecentrum juli 2025
Met trots presenteren wij onze eerste nieuwsbrief!
Inspiratie & kennis
Artikelen
Autonomie en Observatie in de LO-les
Hoe geef je leerlingen in de gymles meer autonomie én krijg je als docent beter
Help mij het zelf te doen
Wat gebeurt er als je als ouder of begeleider bewust een stap terugdoet? In dit
Het leren zichtbaar in de fysieke en digitale omgeving
Hoe maak je leren zichtbaar in zowel de klas als online? In dit artikel onderzoekt
Interview Koen Schaap in Montessori Magazine
De post HBO-Leergang Montessori Meesterschap wil niet alleen montessori-onderwijs herbronnen, de initiatiefnemers hebben ook de
Mindfulness in de klas – een eerste stap richting het trainen van je bewustzijn
Hoe kan mindfulness bijdragen aan rust, concentratie en zelfbewustzijn in de klas? In dit artikel
Montessori Lyceum Pax: ‘onze’ cultuur op een school in opbouw
Hoe geef je het abstracte begrip ‘vrede’ een plek in de schoolcultuur? In dit artikel
Samen slimmer toetsen – Nieuwe methode voor inzicht en uitdaging
Hoe kunnen toetsen motiverend, leerzaam én samenwerkend zijn? In dit artikel laat Femke van den
Zoekend naar alinea 11 verdwalen in het schoolgebouw – hoe je begrijpend leert lezen met directe controle van de fout
Wat als begrijpend lezen niet stilzitten betekent, maar letterlijk verdwalen in je schoolgebouw? In dit
Inspiratie & kennis
Onderzoeken
Montessoriaans onderwijs als bron van inspiratie op het RML
Montessoriaans onderwijs als bron van inspiratie op het RML door Dorien Schröder en Leonie van Westerop
Hoera, een fout!
Hoera, een fout! – Fouten maken om te leren, de controle van de fout op het Montessori Lyceum Amsterdam door Harma van Duijn
De voorbereide (lees)omgeving
De voorbereide (lees)omgeving door Fleur Seleski en Noor Goossens
Pedagogische Uniformiteit in Diversiteit: Samen Sterk met Montessori
Praktijkonderzoek naar pedagogische uniformiteit op het MLO door Carmen Henry
Visie op burgerschap en het borgen van burgerschap op IVKO
Visie op burgerschap en het borgen van burgerschap op IVKO, door Jose Aarts
Praktijkonderzoek Leergang Montessori Meesterschap
Praktijkonderzoek Leergang Montessori Meesterschap, door Wiel Zimmermans
Terug naar de kracht van Montessori op het MLA
Terug naar de kracht van Montessori op het MLA, door Evelien Winters
De benodigdheden van de derdejaars leerlingen bij het kiezen van een weloverwogen profielkeuze en de rol van de leerkracht hierin
De benodigdheden van de derdejaars leerlingen bij het kiezen van een weloverwogen profielkeuze en de rol van de leerkracht hierin, door Selma Akdemir
Samen leren via kunst
Samen leren via kunst – Tussen kunst en kennis, door Sara Arnold
De V van Vrijheid, Vertrouwen, Voorbereiding & Verantwoordelijkheid
De V van Vrijheid, Vertrouwen, Voorbereiding & Verantwoordelijkheid, door Marleen van der Wolde
Montessori-reflectieapp
Het Praktijkonderzoek Montessori-reflectieapp, door Adriaan Spruijt en Hendrieckje van Gent
Het Montessorikunstkompas
Het Montessorikunstkompas: een overzicht van de montessoriwaarden binnen het kunstonderwijs op het MLA, door Margriet Posthoorn
Inspiratie & kennis
Testimonials
Interview met Sascha Koene
‘Ik wilde graag wat meer achtergrond hebben bij het begrip Montessori’ Medewerker leerlingen- en examenadministratie Sascha Koene deed als nieuwkomer in het montessorionderwijs de Basiscursus
Interview met Lindsay Adams
‘Door de cursussen durf ik nu meer aan anderen over te laten’ Pedagogisch conciërge Lindsay Adams wilde weten hoe je als OOP’er meer montessoriaans kunt
Interview met Frank Kooijman
‘Een van de belangrijkste dingen die ik heb geleerd, is keuzes durven maken’ Docent aardrijkskunde Frank Kooijman vond het na een periode in de bovenbouw
Interview met Dorien Schröder
‘Ik heb veel geleerd over communicatie: hoe neem je mensen mee?’ Docent biologie, informatiekunde en oceanografie Dorien Schröder wilde graag nieuwe dingen proberen in haar
Interview met Adriaan Spruijt
‘Ik ben erachter gekomen dat je eigenlijk nooit bent uitgeleerd’ Docent biologie en verzorging Adriaan Spruijt volgde na de Montessori Basiscursus nóg drie opleidingen op
Interview met Danette Kempers
‘De leergang heeft me ook geholpen bij het doorontwikkelen van de studiewijzer’ Docent Duits Danette Kempers wilde zich graag verder ontwikkelen en kwam door de
Interview met Daan Weerheim
‘Ik ben op school meteen aan de slag gegaan met cijferloos lesgeven’ Docent Daan Weerheim wilde graag ontdekken hoe hij de montessoriuitgangspunten meer kon toepassen bij
Interview met Leonie van Westerop
‘Ik ben echt een Montessori fangirl geworden’ Docent maatschappijleer en maatschappijwetenschappen Leonie van Westerop merkte dat ze zoekende was met haar manier van lesgeven. Toen
Interview met Esther Sandbergen
‘Ik ben door de cursussen nóg beter naar het kind gaan kijken‘ Naam Esther Sandbergen (47), docent op Gymnasium Felisenum in Velsen-Zuid In het onderwijs sinds 2002
Inspiratie & kennis
Montessori Meesters
IVKO
- José Aarts (22-24, Montessori Meester)
- Nathalie Audureau (22-24)
- Sara Arnold (19-21, Montessori Meester)
- Nadine Blankert (23-25)
- Mandy Bultink (20-23, Montessori Meester)
- Guus Burger (22-24)
- Marleen van der Wolde (19-21, Montessori Meester)
- Barbara Wolff (21-24, Montessori Meester)
KIEMM
- Boudewijn de Bont (21-23, Montessori Meester)
- Huri Ekiz (20-23, Montessori Meester)
- Robin Hooijberg (19-21, Montessori Meester)
- Asir Pinarbasi (20-23, Montessori Meester)
- Linda Westera (21-23, Montessori Meester)
- Robin Koelewijn (24-26)
Montessori College Nijmegen (MCN)
- Thom Thorpe (22-24)
Montessori Lyceum Amsterdam (MLA)
- Yora Back (22-24)
- Harma van Duijn (23-25)
- Thijs Janssen (23-25)
- Myrthe Niesingh (22-24)
- Margriet Posthoorn (19-21, Montessori Meester)
- Anke van den Tempel (19-21, Montessori Meester)
- Evelien Winters (20-22, Montessori Meester)
- Wiel Zimmermans (20-22, Montessori Meester)
- Rogier Oversteegen (24-26)
Montessori Lyceum Oostpoort (MLO)
- Miranda Aragao (20-23, Montessori Meester)
- Hendrieckje van Gent (19-21, Montessori Meester)
- Noor Goossens (23-25)
- Carmen Olmberg (23-25, Montessori Meester)
- Anjali Peters-Kuldip Singh (22-24)
- Adriaan Spruijt (19-21, Montessori Meester)
- Dulcita Dors (24-26)
Montessori Lyceum Rotterdam (MLR)
- Dorien Schröder (23-25)
- Leonie van Westerop (23-25)
- Danette Kempers (24-26)
Metis Montessori Lyceum (MML)
- Selma Akdemir (19-21, Montessori Meester)
- Marijn van der Meer (22-24, Montessori Meester)
- Fleur Seleski (23-25)
- Jorien van der Woude (23-25)
- Hanneke Hallink (23-25)
- Tomek van de Watering (24-26)
- Ineke Bosman (24-26)
Montessori Lyceum Terra Nova
- Nienke Bronk (22-24, Montessori Meester)