Vrijheid in gebondenheid tijdens de gymles
Hoe kun je mlo-leerlingen keuzevrijheid bieden zonder dat er onzekerheid ontstaat? In deze video legt docent Amos uit hoe hij het Montessoribegrip ‘vrijheid in gebondenheid’ toepast in zijn gymlessen om leerlingen beter te begeleiden. Klik hier voor de video van Amos Sint-Jago
Denken in beweging in de wiskundeles
Hoe krijg je leerlingen uit de passieve werkhouding en actief aan het denken tijdens de wiskundeles? In dit artikel onderzoekt Machiel Bosman hoe de principes van Building Thinking Classrooms aansluiten bij het montessorionderwijs en welke kansen én uitdagingen deze aanpak biedt voor meer samenwerking, eigenaarschap en denkactiviteit in de klas. Klik hier voor het artikel […]